Смотреть страницы где упоминается термин связи причинно-следственные. Предметом ахд явл-ся причинно-следственные связи экономических явлений и процессов Причинно следственные связи экономических явлений и процессов

Основа концепции имитационного инструментария, с помощью которого можно проводить структурный анализ и имитационное моделирование , заключается в механизмах, позволяющих агрегировать элементарные процессы и устанавливать между ними функциональные связи (причинно-следственные, информационные, финансовые и иные). Ниже предлагается сетевая концепция, существенно отличающаяся от аналитического аппарата, рассмотренного в литературе по теории массового обслуживания , использующая удачные результаты теории стохастических сетей и численные методы , основанные на диффузной аппроксимации процессов массового обслуживания.  

Связи причинно-следственные 50 Связь неориентированная 63  

Когда в разных странах действуют одинаковые причинно-следственные связи, то различные методы из одной страны могут быть перенесены в другую. Японский бизнес позаимствовал очень многое из американских и европейских теорий. То же самое можно сказать о принципе, на который опираются в Японии он тоже в значи-  

Исследования, как представляется, подтверждают точку зрения Портера и Лоулера о том, что высокая результативность является причиной полного удовлетворения, а не следствием его. В итоге, модель Портера -Лоулера внесла основной вклад в понимание мотивации. Она показала, в частности, что мотивация не является простым элементом в цепи причинно-следственных связей. Эта модель показывает также, насколько важно объединить такие понятия как усилия, способности, результаты, вознаграждения, удовлетворение и восприятие в рамках единой взаимоувязанной системы.  

По мере окончания обработки анализируемых данных приступают к их изучению. Основная цель изучения информации - установить причинно-следственную связь между факторами, оказывающими влияние на изменение анализируемого объекта. Этот этап аналитической работы наиболее сложен и ответствен. Сначала изучаются отклонения от плановых заданий без раскрытия места их возникновения н причин, оказавших влияние на изменение рассматриваемых показателей против плановых.. Затем устанавливаются факторы, повлиявшие на отклонения, места их проявления, определяется степень влияния каждого из факторов на конечные показатели работы предприятия. Выявляются положительные факторы, способствующие успешному выполнению плана , а также отрицательные, сдерживающие выполнение плановых заданий в отчетном периоде . Вскрываются внутрипроизводственные резервы предприятия, определяется их величина, намечаются, пути реализации.  

ПОНИМАНИЕ - способность осмыслить, постичь содержание, смысл, значение чего-либо, осознание, отражение в мозгу индивида связей между предметами и явлениями реального мира одна из сторон мышления, познание объективной действительности. Существует особая наука - герменевтика - искусство и теория толкования текстов. Без П. как осознанного состояния субъекта невозможно продолжение общения. Для П. характерно ощущение ясной внутренней связности, организованности рассматриваемых явлений. Это может быть логическая упорядоченность, ясное "видение" причинно-следственных связей, когда ранее механически перечисляемые факты объединяются в единую логическую систему. Возможно ясное ощущение субъектом связности и осмысленности явлений и без усмотрения их логического каркаса. В этом случае явление выступает как направленное на некоторую цель, сопоставимую с целями данного субъекта человек понимает поведение др. человека, его мысли, мотивы. Возможно П. на основе сопереживания, обмена эмоциями. К психологическим механизмам П. относятся идентификация, проекция (сознательное или бессознательное перенесение субъектом собственных мыслей и чувств па др.), эмпатия (проникновение в переживания др. человека), инсайт (внезапное и невыводимое из прошлого опыта П. др. человека или ситуации), интуиция.  

Разработка нормативов, исходя из системного подхода , состоит в выявлении и установлении глубоких причинно-следственных связей между получаемым продуктом и расходуемыми и используемыми ресурсами в конкретных производственных, объективных и других условиях.  

Объективно существующие причинно-следственные связи между достигаемой в блоке целью, совершаемой для этого операцией характеристиками блока и потребностью в ресурсах на создание и функционирование блока обусловливают возможность построения для него комплексной следящей системы нормативов.  

Не разобравшись с сущностью явления, очень трудно найти подходящую для данной ситуации форму его выражения. Это утверждение в полной мере относится и к такому общеизвестному явлению, как хозяйственный расчет . И хотя история развития нашего хозрасчета насчитывает почти 80 лет, приемлемой научной интерпретации его сущности до сих пор нет. Действительно, так называемый хозрасчет как "метод планового руководства в различных звеньях производства" отражает не сущность хозрасчета , а лишь способ воздействия на нее. Сущность же любого явления - это внутренняя, наиболее характерная, устойчивая и определяющая причинно-следственная связь его состояния и развития. Следовательно, и в понимании сущности хозяйственного расчета должны лежать те же категории причины, следствия и механизма их соединяющего. Правомерно, поэтому, утверждать, что хозяйственный расчет - это особый организационно-хозяйственный механизм перевода возможности и необходимости хозяйственной деятельности предприятия /"Выход" в процесс- причина/ в ее цель, результат /"Вход" из процесса - следствие/.  

На третьем этапе разрабатывается схема комплексного инвестиционного проекта . Графически она представляется в виде блочного рисунка, где каждому анализируемому элементу соответствует блок определенной геометрической формы. Структурные элементы связаны между собой стрелками, которые показывают направление причинно-следственных связей элементов комплексного инвестиционного проекта . Подобранные на предыдущем этапе показатели распределяются по элементам и связям системы.  

При разработке методических основ совершенствования производственных отношений в нефтегазодобывающем объединении использовали метод логического восхождения от частного к общему в совокупности с методом причинно-следственных связей . Поскольку организации общественного производства имеют иерархическую структуру и при этом на низших уровнях решается множество частных производственных задач , то с удалением к высшим этажам" организации количество задач сокращается, а это значит, что труд обобществляется снизу вверх, от уровня материальных производств до высших управленческих уровней.  

Отсюда следует, что характер конкретного труда определяется характером остальных трех системных характеристик элементарной производственно-экономической системы , поскольку находится с ними в причинно-следственной связи.  

Однако это не означает, что носители затрат не могут или не должны использоваться в качестве ставок распределения. Чтобы найти компромисс между практической целесообразностью и критерием затраты/выгоды (как это свойственно и для традиционного подхода), может потребоваться полный анализ причинно-следственных связей.  

Интерпретация. При оценке нефинансовых параметров не всегда можно точно установить причинно-следственные связи, что усложняет интерпретацию оценок, а значит, и выводы. Например, руководители компании могут посчитать, что к снижению количества отказов привело повышение квалификации сотрудников или что уменьшение текучести кадров обусловлено улучшением условий труда , - но в какой степени это именно так  

Гипотеза характеризует научное предвидение на уровне общей теории . Это означает, что исходную базу построения гипотезы составляют теория и открытые на ее основе закономерности и причинно-следственные связи функционирования и развития исследуемых объектов. На уровне гипотезы дается качественная характеристика этих объектов, выражающая общие закономерности их поведения.  

Как указано ранее, показатель контроля за исполнением сметы является численной величиной, которая наилучшим образом измеряет изменения загрузки, влияющие на допустимые издержки. Выбор подходящего показателя контроля выполнения сметы для расходной статьи в центре ответственности ни в какой мере не осуществляется автоматически. В случае установления неподходящего показателя смета окажется малоэффективной для решения задач планирования и контроля издержек. Неподходящий показатель контроля может также неблагоприятно повлиять на ценность всей программы сметного планирования как оперативного инструментария в глазах ответственного руководителя . С другой стороны, вполне возможно существование ряда статистических показателей , которые представляются имеющими причинно-следственную связь с расходной статьей. Как будет показано далее, наилучшую закономерную связь можно вывести ма-  

Таким образом, основное отличие предмета от объекта заключается в том, что в предмет входят лишь главные, наиболее существенные с точки зрения данной науки свойства и признаки. На наш взгляд, таким существенным признаком АХД являются причинно-следственные связи в хозяйственной деятельности организаций.  

Важной методологической чертой анализа является и то, что он способен не только устанавливать причинно-следственные связи, но и давать им количественную характеристику, т.е. обеспечивать измерение влияния факторов на результаты деятельности . Это делает диагноз состояния экономики более точным, а рекомендации по его результатам более обоснованными. Изучение и измерение причинных связей в анализе можно осуществить методами индукции и дедукции. Способ исследования причинных связей с помощью логической индукции заключается в том, что исследование ведется от частного к общему, от изучения частных фактов к обобщениям, от причин к результатам. Дедукция - это такой способ, когда исследование осу-  

Важной методологической чертой АХД, которая вытекает непосредственно из предыдущей, является разработка и использование системы показателей , необходимой для комплексного, системного связей экономических явлений и процессов в хозяйственной деятельности предприятия.  

Необходимо различать также статический и динамический факторный анализ . Первый вид применяется при изучении влияния факторов на результативные показатели на соответствующую дату . Другой пид представляет собой методику исследования причинно-следственных связей в динамике.  

Аналитические (причинно-следственные) группировки используются для определения наличия, направления и формы связи между изучаемыми показателями. По характеру признаков, на которых основывается аналитическая группировка, она может быть качественной (когда признак не имеет количественного выражения) или количественной.  

События, о которых говорится в первой цосылке этого рассуждения, связаны причинно-следственной зависимостью. Встречаются ошибочные рассуждения, в которых обычная хронологическая связь событий прини-  

На уровне синтаксиса также можно говорить об аргументивном воздействии. Здесь особую роль играет использование вводных конструкций (комментирующих ситуацию) противопоставление и сопоставление использование разного.рода подчинительных связей (причинно-следственной, условной,-временной) вопросы и восклицания прямая речь. Пример удачного использования риторического вопроса-в рассмотренном нами тексте Wella Vitality.  

Вторая группа проблем, занимающих центральное место в работе, связана со спецификой конкретной энергосырьевой политики, которую проводят арабские прогрессивные государства, находящиеся на этапе национально-демократической революции,- мировые экспортеры жидкого топлива. Как центральное звено в их общенациональной стратегии хозяйственнрго и социально-культурного Строительства, а также в качестве внешнеполитического инструмента нефтяная политика формируется с учетом разнообразных многочисленных параметров, макроэкономических и отраслевых, испытывая одновременно воздействие целого ряда неэкономических факторов. Возможно более полный охват этого сложного комплекса причинно-следственных связей - важнейшая гарантия глубины его анализа и надежности прогнозирования. Эти элементы несомненно нуждаются в систематизации. Но излишняя схематичность, увлеченность моделированием иногда опаснее чрезмерной осторожности в обобщениях. Нередко аналогичные, а порой и идентичные объективные предпосылки служат основой принципиально различных сырьевых стратегий, что весьма наглядно прослеживалось в Ираке 60-х и Ливии на рубеже 70-х годов. Это еще раз убедило автора в необходимости особого внимания к социально-классовым истокам нефтяной политики, при прочих равных условиях зачастую определяющим ее характер, как и характер субъективных факторов вообще. Тот же момент существенно повлиял на выбор стран - основных предметов изучения в данной работе.  

Гэллап отмечает Только по вопросу о полете первым классом за счет компании никто из руководителей, которым это было не положено, не высказал никаких осуждений или ощущения неловкости. Конечно, трудно сразу же усмотреть причинно-следственную связь в этом, но, бесспорно, существует близкая связь между сомнениями в правильности каких-то льгот и их наличием лично у того, кто высказывается.  

Статистические методы анализа , считают японцы, еобходимы им потому, что только с их помощью можно объективно определить реальную взаимосвязь между многочисленными факторами, оказывающими влияние на производство изделия, и его качеством на выходе. Статистика дает возможность установить причинно-следственные связи, обусловившие появление брака. Она позволяет отрегулировать

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ.

ГЛАВА I. ОБЩИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ.

1.1 Предмет экономической теории. Экономическая теория – современный вариант политической экономии. Методы экономической теории. Экономическая теория и экономическая политика.

В 1870 году Н.Х. Бунге в книге “Основания политической экономии” писал: политическая экономия не существует у тех народов, которые стоят на низкой ступени общечеловеческого развития. Ещё совсем недавно кафедры российских вузов, преподающие экономи­ческую науку, назывались кафедрами политической экономии. Но в связи с реформированием экономики в нашей стране большинство кафедр отказались от этого названия и стали именоваться ка­федрами экономической теории.

На Западе и Американском континенте изучают “Экономикс” (А. Маршалл); “Экономику” (П.Самуэльсон, С.Фишер, Р.Дорнбуш, Р.Шмалензи); “Политическую экономию” (Р.Барр Франция, А.Пезенти Италия) .

Термин «Политическая экономия» заменил на термин “экономикс” английский экономист А. Маршалл в 1902г., когда он начал читать этот курс. Главный его труд называется “Принципы экономикс”.

Появление термина “экономикс” объясняется тремя обстоятельствами: во-первых, это была реакция на марксизм, царивший во второй половине XIX и начале XX вв. в политической экономии; во-вторых, А. Маршалл, приветствовавший идею свободной конкуренции и рынка, ограничивал роль госу­дарства в рыночной экономике; в-третьих, этот термин – отражение склонно­сти англичан и американцев к сокращениям.

Название “политическая экономия” впервые ввёл в экономическую науку Антуан де Монкретьен в книге “Трактат политической экономии” в 1615 году.

Сам термин “политическая экономия” состоит из сочетания трёх древнегреческих слов: “политейя”; “ойкос”, “номос”. “Политейя ” – государственное устройство; “ойкос ” – дом, хозяйство; “номос ” – учение, правило, закон.

Следовательно, “политическая экономия” дословно переводится как наука о законах хозяйствования в рамках государства.

Есть различия в уровнях исследований между политической экономией и экономикой. Эти различия представлены в рис.1.

Рис.1

В последние десятилетия в России устойчиво растет интерес к институциональной теории вообще и к её неоинституциональному направлению в особенности. Это направление представлено в работах Э. де Сото, Д. Норта, В. Радаева, Р. Нуреева, Капелюшникова и др.

Предмет любой науки определён системой категорий и законов, которые изучает и развивает данная наука.

Что изучает экономическая теория?

Азбучной истиной считается положение о том, что основой жизни лю­бого человеческого общества является производство материальных благ и услуг, т.е. пища, жилища, одежда, образование и т.п. – вот те проблемы, во­круг которых строится и организуется жизнь.

В ходе общественного воспроизводства (повторения производства, распределения, обмена и потребления) люди вступают в определённые отношения друг с другом: одни организуют производство, другие непосредственно производят материальные блага и услуги, третьи доводят готовый продукт до потреби­теля. Иначе говоря, производство определённым образом организовано.

Сама организация производства зависит от конкретной формы собствен­ности на факторы и результаты производства.

Отношения, возникающие между людьми в процессе производства, рас­пределения, обмена и потребления, называются производствен­ными (экономическими) отношениями. Но это не только отношения между работниками. Между ними складываются организационно-экономические отношения.

Производственные (экономические) отношения складываются также ме­жду работниками и владельцами факторов и результатов производства (госу­дарство, коллектив собственников), индивидуумами, т.е. экономические от­ношения пронизывают всё общество.

Экономические отношения имеют сложную структуру.

Первый уровень экономических отношений – социально-экономические отноше­ния или отношения собственности . Они характеризуют связи между чле­нами общества, коллективами и социальными группами по присвоению фак­торов и результатов производства. Причём присвоение факторов производ­ства предопределяет главное содержание и направленность всех отношений по поводу производства, распределения, обмена и потребления материаль­ных благ и услуг.

Второй уровень отношений – организационно-экономические отношения. Они возникают потому, что любая совместная деятельность людей требует её организации. Организационно-экономические отношения включают в себя разделение труда и производства и их кооперацию ; организацию хозяйст­венной деятельности в определённых формах ; управление экономикой (сти­хийно-рыночное, государственное планирование).

Проявляются экономические отношения как экономические интересы , которые представляют собой объективную направленность хозяйственной деятельности людей, определяющейся их местом в системе общественного производства.

Все экономические отношения в своей совокупности образуют экономи­ческую систему , которая определяется уровнем развития производительных сил (средства труда, предметы труда, люди, обладающие знаниями и произ­водственным опытом).

Структуру экономических отношений можно представить в виде такой схемы (рис.2)

Форма проявления экономических отношений

Отношения собственности (социально-экономические отношения) при­сущи одной исторической эпохе (например, первобытнообщинному, рабовла­дельческому, феодальному), а потому носят исторически-преходящий ха­рактер.

Организационно-экономические отношения являются, по сути, общими элементами экономики всех систем . Например, в разных экономических сис­темах успешно применяются такие организованные формы, как фабрики, комбинаты, предприятия, сферы услуг, специализированные магазины и т.п., а также общие достижения научной организации труда и управления.

Углублённое изучение экономических отношений приводит к открытию экономических законов.

Экономические законы отражают существенные, постоянно повто­ряющиеся, причинно-следственные связи между хозяйственными процес­сами.

Экономические законы имеют объективный, не зависящий от воли и сознания людей характер.

Изучение экономических законов также входит в предмет общей эконо­мической теории.

Таким образом, экономическая теория (политическая экономия) изучает экономические отноше­ния двух уровней: социально-экономические (отношения собственности), ор­ганизационно-экономические отношения и экономические законы, управляю­щие производством, распределением, обменом и потреблением материаль­ных благ и услуг.

Основные функции экономической теории – познавательная, прогности­ческаяи практическая.

Познавательная состоит в изучении сущности эко­номических явлений и процессов и форм их проявлений.

Прогностическая заключается в разработке научных основ предвидения перспектив научно-технического прогресса, социально-экономического развития страны.

Практическая заключается в научном обосновании экономической поли­тики государства.

В экономической науке используется определённая сумма методов: всеобщие (философские, например, диалектический и метафизиче­ский); общенаучные (исторический, логический, математический); специфические.

Когда нужно проанализировать ка­кой-то элемент системы в отдельности или выяснить внутреннюю структуру экономических отношений, используется метафизический подход.

Для выявления причинно-следственных связей, сущность экономических процессов используется диалектический метод.

Диалектика – это учение о наиболее общих закономерностях возникновения и развития всех явлений природы и общества. Центральное место в этом учении отводится противоречию как внутреннему источнику развития. Диалектический метод отражает не только противоречия, но и единство противоположностей. Это позволяет на практике объединять в целое несоединяемые стороны явлений.

Важную роль в экономическом исследовании играют исторический и логический методы.

Экономическая теория использует метод научной абстракции и описательный метод . Если нужно в объекте исследования из случайных, временных характеристик определить постоянные, типичные, характерные черты, используется абстрактный метод.. С помощью метода абстракции формулируются научные категории, выражающие существенные стороны исследуемых явлений. На их основе строятся экономические модели (модель совершенной конкуренции, модель чистой монополии). В процессе экономического анализа происходит формулировка экономических законов, категорий, отражающих наиболее существенные, устойчивые внутренние связи исследуемого объекта. Чтобы экономические явления получали целостную характеристику необходим описательный метод.

Важную роль в построении экономических моделей играет функциональный анализ.

Функция – это переменная величина, зависящая от других переменных величин. В экономической жизни все явления и процессы органически связаны друг с другом. При этом, если одна переменная величина зависит вследствие определённых закономерностей от другой переменной величины, мы говорим о функциональной зависимости между этими явлениями. Например, если цена повышается, то при прочих равных условиях величина спроса на данный товар уменьшается. Следовательно, можно говорить о функциональной зависимости между ценой и спросом.

В экономических исследованиях используются методы индукции и дедукции.

Индукция – это движение мысли от частных умозаключений к общим.

Дедукция – движение мысли от общих положений к частным заключениям. Широко используются позитивный и нормативный анализ. Позитивный анализисследует взаимосвязи между экономическими явлениями и процессами, как они есть .

Предметом АХД являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.

Следовательно, АХД как наука представляет собой систему специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного развития, научным обоснованием планов, управленческих решений, контролем за их выполнением, оценкой достигнутых результатов, поиском, измерением и обоснованием величины хозяйственных резервов повышения эффективности производства и разработкой рекомендаций по их использованию.

Экономический анализ - это научный способ познания сущности экономических явлений и процессов, основанный на расчленении их на составные части и изучении их во всœем многообразии связей и зависимостей.

Понятие, содержание, роль и задачи анализа хозяйственной деятельности

Тема 1. Предмет, значение и задачи анализа хозяйственной деятельности

Различают макроэкономический анализ , который изучает экономические явления и процессы на уровне мировой и национальной экономики и ее отдельных отраслей, и микроэкономический анализ , изучающий эти процессы и явления на уровне отдельных субъектов хозяйствования. Последний вид получил в нашей стране название анализа хозяйственной деятельности (АХД).

Возникновение экономического анализа как средства познания сущности экономических явлений и процессов ученые связывают непосредственно с возникновением и развитием бухгалтерского учета и балансоведения. При этом свое теоретическое и практическое развитие он получил во второй половинœе XIX в. Обособление АХД в специальную отрасль знаний произошло в первой половинœе XX в.

Становление АХД обусловлено общими объективными требованиями и условиями, которые свойственны возникновению любой новой отрасли знаний:

‣‣‣ во-первых, практической потребностью в комплексном и системном анализе в связи с развитием производительных сил, совершенствованием производственных отношений, расширением масштабов производства. Без комплексного, всœестороннего АХД невозможно управлять сложными экономическими процессами, принимать оптимальные решения;

‣‣‣ во-вторых, развитием экономической науки. Как известно, с развитием любой науки происходит дифференциация ее отраслей. Экономический анализ хозяйственной деятельности сформировался в результате дифференциации общественных наук. Раньше функции экономического анализа (когда они были сравнительно не такими весомыми) выполняли балансоведение, бухгалтерский учет, финансы, статистика и пр.
Размещено на реф.рф
В рамках этих наук появились первые простейшие способы аналитического исследования. При этом названные науки на определœенном этапе развития не смогли обеспечить всœе запросы практики, в связи с чем возникла крайне важно сть выделœения АХД в самостоятельную отрасль знаний.

Система управления состоит из следующих взаимосвязанных функций: планирования, учета͵ анализа и принятия управленческих решений.

Анализ хозяйственной деятельности является связующим звеном между учетом и принятием управленческих решений. В процессе АХД учетная информация проходит аналитическую обработку: достигнутые результаты деятельности сравниваются с данными за прошлые периоды времени, с показателями других предприятий и среднеотраслевыми; определяется влияние разнообразных факторов на результаты хозяйственной деятельности; выявляются недостатки, ошибки, неиспользованные возможности, перспективы и т.д. С помощью анализа достигается осмысление, понимание информации. На базе результатов анализа разрабатываются и обосновываются управленческие решения.

Роль АХД как средства управления производством на современном этапе возрастает. Это обусловлено следующими обстоятельствами:

‣‣‣ крайне важно стью неуклонного повышения эффективности производства в связи с ростом дефицита и стоимости сырья, повышением наукоемкости и капиталоемкости производства;

‣‣‣ отходом от командно-административной системы управления и постепенным переходом к рыночным отношениям;

‣‣‣ созданием новых форм хозяйствования в связи с разгосударствлением экономики, приватизацией предприятий и прочими мероприятиями экономической реформы.

В этих условиях управленческие решения и действия должны быть основаны на точных расчетах, глубоком и всœестороннем экономическом анализе. Οʜᴎ должны быть научно обоснованными, мотивированными, оптимальными. Ни одно организационное, техническое и технологическое мероприятие не должно осуществляться, в случае если не обоснована его экономическая целœесообразность. Недооценка роли АХД, ошибки в планах и управленческих действиях в современных условиях приносят ощутимые потери. И наоборот, те предприятия, которые большое значение придают АХД, имеют хорошие результаты, высокую экономическую эффективность.

Основные задачи АХД субъекта хозяйствования:

1. Изучение характера действия экономических законов, установление закономерностей и тенденций экономических явлений и процессов в конкретных условиях предприятия.

2. Научное обоснование текущих и перспективных планов: без глубокого экономического анализа результатов деятельности предприятия за прошедшие годы, без обоснованных прогнозов на перспективу, без изучения закономерностей развития экономики предприятия, без выявления недостатков и ошибок нельзя разработать научно обоснованный план, выбрать оптимальный вариант управленческого решения.

3. Контроль за выполнением планов и управленческих решений, за экономным использованием ресурсов. АХД должен проводиться не только с целью констатации фактов и оценки достигнутых результатов, но и с целью выявления недостатков, ошибок и оперативного воздействия на экономические процессы. Именно по этой причинœе крайне важно повышать оперативность и действенность анализа.

4. Изучение влияния объективных и субъективных, внутренних и внешних факторов на результаты хозяйственной деятельности.

5. Поиск резервов повышения эффективности функционирования предприятия на базе изучения передового опыта и достижений науки и практики.

6. Оценка результатов деятельности предприятия на базе достигнутого уровня развития экономики, выполнения планов и динамики показателœей, использования имеющихся возможностей и диагностика его положения на рынке продуктов и услуᴦ.

7. Оценка степени финансовых и операционных рисков и выработка внутренних механизмов управления ими с целью укрепления рыночных позиций предприятия и повышения доходности бизнеса.

1.2. Предмет и объекты анализа хозяйственной деятельности

Каждая наука имеет предмет исследования, который изучается присущими этой науке методами. Предметом какой-либо науки принято считать то специфическое, что позволяет отличить ее среди множества других наук. При этом один и тот же объект может рассматриваться различными науками - каждая из них находит в нем специфические стороны или отношения. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, основное отличие предмета анализа от объекта состоит по сути в том, что предмет включает в себя лишь главные, наиболее существенные с точки зрения данной науки свойства и признаки.

То же наблюдается и в экономике. Так, хозяйственная деятельность и процессы, которые в ней протекают, являются объектом исследования многих наук – экономиической теории, макро- и микроэкономики, управления, организации и планирования производственно-финансовой деятельности, статистики, бухгалтерского учета͵ экономического анализа и т.д. При этом предметы исследования у данных наук – разные.

Классификация, систематизация, моделирование, измерение причинно-следственных связей являются главной задачей АХД. Познание причинно-следственных связей позволяет раскрыть сущность экономических явлений и процессов и на этой базе дать правильную оценку достигнутым результатам, выявить резервы повышения эффективности производства, выработать тактическую и стратегическую экономическую политику, направленную на достижение устойчивости предприятия в условиях рынка и минимизации экономических рисков.

Объектами АХД являются экономические результаты хозяйственной деятельности. К примеру, на промышленном предприятии к объектам анализа относятся производство и реализация продукции, ее себестоимость, использование материальных, трудовых и финансовых ресурсов, финансовые результаты производства, финансовое состояние предприятия и т.д.

1.3. Принципы анализа хозяйственной деятельности

Проводя АХД, крайне важно руководствоваться определœенными принципами и правилами, выработанными наукой и практикой:

1. Научность. Анализ должен носить научный характер, основываться на положениях диалектической теории познания, учитывать требования экономических законов развития производства, использовать достижения НТП и передового опыта͵ новейший методический инструментарий экономических исследований.

2. Комплексность. Анализ должен быть комплексным. Комплексность исследования требует охвата всœех звеньев и всœех сторон деятельности и всœестороннего изучения причинных зависимостей в экономике предприятия.

3. Системность. Одним из требований к анализу является обеспечение системного подхода, когда каждый изучаемый объект воспринимается как сложная динамическая система, состоящая из ряда элементов, определœенным способом связанных между собой и с внешней средой. Изучение каждого объекта должно осуществляться с учетом всœех внутренних и внешних связей, взаимозависимости и соподчинœенности его отдельных элементов.

4. Объективность. Анализ хозяйственной деятельности должен быть объективным, конкретным, точным. Он должен базироваться на достоверной, проверенной информации, реально отражающей объективную действительность, а выводы его должны обосновываться точными аналитическими расчетами. Из этого требования вытекает крайне важно сть постоянного совершенствования организации учета͵ внутреннего и внешнего аудита͵ а также методики анализа с целью повышения точности и достоверности его расчетов.

5. Действенность. Анализ должен быть действенным, активно воздействовать на ход производства и его результаты, своевременно выявляя недостатки, просчеты, упущения в работе и информируя об этом руководство предприятия. Из этого принципа вытекает крайне важно сть практического использования материалов анализа для управления предприятием, разработки конкретных мероприятий, обоснования, корректировки и уточнения плановых данных. В противном случае цель анализа не достигается.

6. Регулярность. Анализ должен проводиться регулярно, по плану, систематически, а не от случая к случаю. Из этого требования вытекает крайне важно сть планирования аналитической работы на предприятиях, распределœения обязанностей по ее выполнению между исполнителями и контроля за ее проведением.

7. Оперативность. Анализ должен быть оперативным. Оперативность означает умение быстро и четко проводить анализ, принимать управленческие решения и претворять их в жизнь.

8. Массовость. Один из принципов анализа - это его массовость. Предполагает участие в проведении анализа широкого круга работников предприятия, что обеспечивает более полное выявление передового опыта и использование имеющихся внутрихозяйственных резервов.

9. Государственный подход. Анализ должен базироваться на государственном подходе при оценке экономических явлений, процессов, результатов хозяйствования. Иначе говоря, оценивая результаты хозяйственной деятельности, нужно учитывать их соответствие государственной экономической, социальной, экологической, международной политике и законодательству.

10. Эффективность. Анализ должен быть эффективным, ᴛ.ᴇ. затраты на его проведение должны давать многократный эффект.

Предметом АХД являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов. - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Предметом АХД являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов." 2017, 2018.

Понятие экономического анализа

Экономический анализ - это научный способ позна­ния сущности экономических явлений и процессов, основанный на рас­членении их на составные части и изучении их во всем многообразии свя­зей и зависимостей.

Различают макроэкономический анализ, который изучает эконо­мические явления и процессы на уровне мировой и национальной экономики и ее отдельных отраслей, и микроэкономический анализ, изучающий эти процессы и явления на уровне отдельных субъектов хозяйствования. Последний вид получил в нашей стране название анализа хозяйственной деятельности (АХД).

Возникновение экономического анализа как средства познания сущности экономических явлений и процессов ученые связывают непосредственно с возникновением и развитием бухгалтерского уче­та и балансоведения. Однако свое теоретическое и практическое раз­витие он получил во второй половине XIX в. Обособление АХД в специальную отрасль знаний произошло несколько позже - в первой половине XX в.

Становление АХД обусловлено общими объективными требования­ми и условиями, которые свойственны возникновению любой новой от­расли знаний:

во-первых, практической потребностью в комплексном и систем­ном анализе в связи с развитием производительных сил, совершен­ствованием производственных отношений, расширением масштабов производства. Интуитивный анализ, примерные расчеты, прикидки в памяти, которые применялись на кустарных и полукустарных пред­приятиях, стали недостаточными в условиях крупномасштабного про­изводства. Без комплексного, всестороннего АХД невозможно управ­лять сложными экономическими процессами, принимать оптималь­ные решения.

Таким образом, АХД является важным элементом в системе управления производством, действенным средством выявления внут­рихозяйственных резервов, основой разработки научно обоснованных пла­нов и управленческих решений.

Рис.2. Функции управления

2.Основные задачи АХД субъекта хозяйствования:

1. Изучение характера действия экономических законов, установ­ление закономерностей и тенденций экономических явлений и про­цессов в конкретных условиях предприятия.

2. Научное обоснование текущих и перспективных планов: без глубокого экономического анализа результатов деятельности пред­приятия за прошедшие 5-10 лет, без обоснованных прогнозов на пер­спективу, без изучения закономерностей развития экономики пред­приятия, без выявления недостатков и ошибок нельзя разработать научно обоснованный план, выбрать оптимальный вариант управлен­ческого решения.

3. Контроль за выполнением планов и управленческих решений, за экономным использованием ресурсов. АХД должен проводиться не только с целью констатации фактов и оценки достигнутых резуль­татов, но и с целью выявления недостатков, ошибок и оперативного воздействия на экономические процессы. Именно по этой причине необходимо повышать оперативность и действенность анализа.

4. Изучение влияния объективных и субъективных, внутренних и внешних факторов на результаты хозяйственной деятельности.

5. Поиск резервов повышения эффективности функционирова­ния предприятия на основе изучения передового опыта и достиже­ний науки и практики.

6. Оценка результатов деятельности предприятия на основе до­стигнутого уровня развития экономики, выполнения планов и дина­мики показателей, использования имеющихся возможностей и диаг­ностика его положения на рынке продуктов и услуг.

7. Оценка степени финансовых и операционных рисков и выра­ботка внутренних механизмов управления ими с целью укрепления рыночных позиций предприятия и повышения доходности бизнеса.

Следовательно, АХД как наука представляет собой систему специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного Развития, научным обоснованием планов, управленческих решений, контролем за их выполнением, оценкой достигнутых результатов, поиском, измерением и обоснованием величины хозяйственных резервов по­вышения эффективности производства и разработкой рекомендаций по их использованию.

3. Хозяйственная деятельность и процессы , кото­рые в ней протекают, являются объектом исследования многих наук - экономической теории, макро- и микроэкономики, управ­ления, организации и планирования производственно-финансо­вой деятельности, статистики, бухгалтерского учета, экономичес­кого анализа и т.д.

Экономика изучает воздействие общих, частных и специфичес­ких законов на развитие экономических процессов в конкретных условиях отрасли или отдельного предприятия; статистика - коли­чественные стороны массовых экономических явлений и процес­сов, которые происходят в хозяйственной деятельности; бухгалтер­ский учет - кругооборот капитала в процессе хозяйственной деятельности.

В работе с людьми вы являетесь инвестором. Надо продавать те акции, которые падают в цене, и покупать те, которые имеют потенциал роста. В данном случае вы инвестируете свое время. Вы создаете свою команду и приглашаете в свой бизнес людей, которые будут вашими заместителями и руководителями в ваших подшефных структурах и возглавят ваши филиалы в разных регионах. Но если эти заместители будут слабыми, то ничего не получится. Если вы хотите строить большие структуры, вы должны отбирать именно сильных лидеров, а не тратить время на обучение слабых работников.

Если вы даете своему дистрибьютору задание, а он его не выполняет, и это регулярно повторяется, вы должны избавиться от такого сотрудника и больше не тратить на него свое время. Ни в коем случае нельзя уговаривать, предлагать сделать что-то за него и т. д. Вы уговаривали его на презентации, когда он сомневался, стоит ли сотрудничать с вами, вы уговаривали его позвонить знакомым, вы уговаривали его купить продукт и т. д. Все это не относится к лидерам. Лидерами становятся в трудностях, а не в тепличных домашних условиях.

Кому-то достаточно один раз показать механизм работы – и он сразу же примется за работу, кому-то можно ничего не показывать – и он сам все будет делать, а кому-то можно показывать несколько раз, но это не даст никаких положительных результатов.

1. Сайт фрилансеров fiverr.com, на котором можно заказать любую услугу за 5 $.

2. Надо стараться не подписчиков добывать как можно дешевле, а продавать на максимально большую сумму. Если вы сможете каждому подписчику продать продукт вашей компании на большую сумму, вам будет абсолютно не важно, во сколько вам этот подписчик обошелся.

3. Проведение одноминутной презентации: "Я помогаю своей ЦА получить результат, даже если…". То есть необходимо уметь продавать себя – это возможность коротко рассказать о себе, чтобы человек вами заинтересовался и захотел общаться. Например: "Я помогаю своим сетевикам начать рекрутировать в Интернете, даже если в техническом плане они находятся еще на нулевом уровне". Это своеобразный вариант докрутки (усиления).

4. У многих сетевиков есть свои "раскрученные" каналы на Youtube. Вы можете посетить их каналы, переписать названия самых популярных видео и записать свои собственные видео с такими же названиями, наполнив их своим содержанием. Вы точно будете знать, что эти темы интересны людям, ваши видео будут показывать в поиске среди похожих, то есть у вашего ролика увеличатся шансы быть просмотренным.

6. Все эти приемы можно также использовать и в других социальных сетях.

ЗАДАНИЕ К УРОКУ

Ответьте на следующие вопросы:

1. Есть ли у вас личная история? (В письменном виде).

2. Продолжаете ли вы каждый месяц привлекать новичков?

3. Сколько активных первых линий у вас имеется?

4. Многие ли из них находятся на ведущих постах (директор, лидер, супервайзер и т. д., обычно объем в 5 000-10 000 баллов).

5. Проводите ли вы планерки с вашими первыми линиями?

6. Проводите ли вы регулярные школы для структуры?

7. Бываете ли вы в ваших регионах, хотя бы один раз в году?

8. Есть ли у вас четкая система работы?

9. Контролируете ли вы свои финансы?

10. Занимаетесь ли вы планированием времени?

11. Есть ли у вас расписанный план на годы вперед?

12. Есть ли у вас финансовый план на 10–20 лет?

13. Есть ли у вас страховка и накопительные программы?

14. Есть ли у вас инвестиции?

15. Есть ли у вас цели, которые вас мотивируют?

16. Находите ли вы время для отдыха?

17. Находите ли вы время для общения с близкими (со своей семьей)?

18. Бываете ли вы за границей хотя бы 1–2 раза в год?

19. Умеете ли вы делегировать?

20. Умеете ли вы говорить "нет"?

21. Как вы реагируете на трудности?

22. Как вы относитесь к публичным выступлениям?

23. Умеете ли вы "разруливать" конфликты?

24. Есть ли у вас преимущества и достижения, которые делают вас интересными для людей?

25. Умеете ли вы идти против мнения большинства, если уверены в своей правоте?

Часть 2
Рекрутирование

Рекрутирование через Интернет

У многих бывают ситуации, когда в социальной сети встречается какой-то знакомый, завязывается разговор, и он спрашивает о вашей сфере деятельности. Или, например, человек, которого вы совсем недавно добавили в друзья, интересуется, зачем вы предложили ему свою дружбу. Бывает, что на вашей странице увидели фотографию с какой-то презентации или награждения и просят вас рассказать об этом событии.

Как необходимо общаться с этими людьми, чтобы грамотно заинтересовать их своим предложением и привлечь к работе в своей компании?

1. Вы можете отправить этому человеку письмо с вашим маркетинг-планом или коммерческим предложением.

2. Вы можете отправить ему видео длительностью не более 2–3 минут с записью каких-то семинаров, тренингов, конференций.

3. Предложить ему пообщаться в Skype или по телефону, то есть постараться перейти к более удобному общению и провести презентацию онлайн.

4. Можно пригласить кандидата на презентационный вебинар/программу.

6. Если вы живете в одном городе, то можно попытаться сразу же назначить встречу.

КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ВАРИАНТОВ ЛУЧШИЙ И БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ?

Лет 10–20 назад очень популярной была книга Джона Каленча "Лучший, каким вы можете быть в MLM". Согласно принципу работы Джона Каленча, самой эффективной являлась формула "Да – Нет – Следующий". За прошедшие годы современный рынок очень изменился, и эта формула, увы, уже не актуальна. Она просто не работает, и это признают сами специалисты сетевого маркетинга. Раньше мы приглашали на встречу заинтересовавшегося человека, проводили презентацию и спрашивали, хочет ли он с нами работать. Сейчас же люди могут подписаться, согласиться на сотрудничество только при второй, третьей встрече, но не при первой. Поэтому ни один из предложенных вариантов не является эффективным.

Необходимо провести целую серию звонков, встреч, писем, видео, вебинаров, презентаций, каждый раз обещая рассказать что-то еще более интересное при следующем контакте. То есть должна быть выстроена многоступенчатая система встреч.

Можно выбрать один, наиболее подходящий именно для вас вариант привлечения людей в свой бизнес и пользоваться им, пока он является максимально эффективным.

Для примера разберем один из предложенных вариантов рекрутинга – серию видео, чтобы можно было его эффективно внедрить.

ЧТО НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ОСУЩЕСТВИТЬ ДАННЫЙ СПОСОБ РЕКРУТИНГА?

1. Создать лендинг с подпиской на четыре полезных видео.

Лендинг (от англ. landing – "приземление, посадка, подписка") – это полезный контент, состоящий из одной страницы, на которую есть возможность подписаться, внеся свои регистрационные данные.

Цифра 4 – это условное обозначение. Их может быть больше или меньше. Главное, чтобы это был цикл видео, где вы предлагаете какой-то полезный контент. Например, первые три видео – с презентацией, а четвертое – с приглашением присоединиться к вашей компании или с приглашением на вебинар.

Системы рекрутирования элит оказывают большое влияние на социальный состав и качественные характеристики членов элиты. Выделяют две основные системы рекрутирования: 1) система гильдий; 2) антрепренерская система. Основными чертами системы гильдий являются следующие:

Закрытость;

Медленный путь наверх;

Множество промежуточных уровней в карьерном росте;

Большое число институциональных фильтров (формальных требований для занятия должности - партийность, возраст, образование, стаж работы, социальное происхождение, положительные характеристики руководства и т.д.);

Узкий круг селектората (как правило, члены вышестоящего органа, осуществляющие селекцию - отбор кандидатов);

Тенденция к воспроизводству уже существующего типа лидерства.

Примером данной системы рекрутирования может служить советская номенклатурная система 1960-80-х гг.

Антрепренерская система во многом противоположна системе гильдий и характеризуется более высокой конкуренцией, возрастанием значимости личностных качеств, небольшим числом институциональных фильтров, широким кругом выборщиков (электорат). Данная система преобладает во всех развитых демократических странах.

У каждой системы есть свои достоинства и недостатки. Считается, что антрепренерская система более гибкая, открыта для инноваций, хорошо приспособлена к динамизму современной жизни. Но она делает менее предсказуемой политический курс государства, увеличивает риски, связанные с возможным радикальным изменением курса правительства (после выборов курс правительства может развернуться на 180 градусов). Система гильдий делает более предсказуемым поведение нового руководства, уменьшает вероятность внутренних конфликтов, но она может вести к бюрократизации, геронтократии (власти стариков), формированию «семей», «землячеств» и «кланов». Процесс формирования власти «кремлевских старцев» в СССР можно увидеть, обратившись к таблице. При этом надо иметь в виду, что занятие низших номенклатурных должностей еще не делало человека членом политической элиты. Номенклатура была своего рода правящим классом и источником кадров для формирования политической элиты. В этот период советской истории люди часто достигали политических высот, когда им было уже более 60 лет. М.С. Горбачев, ставший Генеральным секретарем ЦК КПСС в возрасте 54 лет, воспринимался как очень молодой человек.

«Длина» номенклатурной карьеры в разные периоды советской истории (среднее количество лет работы до занятия первой номенклатурной

должности)

К середине 1970-х гг. сократилась вариативность карьеры: появился некий пропускной пункт («актив»), через который надо было обязательно пройти, чтобы быть допущенным к высокостатусным позициям. Роль такого «предбанника» играла должность руководителя среднего звена: заместителя директора, главного инженера, секретаря парткома. К середине 1970-х гг. вертикальная мобильность окончательно приобрела характер медленного продвижения по строго выверенной карьерной лестнице. Стало невозможно сделать карьеру, не будучи руководителем. Общество становилось все более закрытым. Несостоявшаяся мобильность была серьезным депрессивным фактором, особо значимым для людей, ориентированных на карьеру. Чем выше оценивались собственные социальные ресурсы, тем сильнее была фрустрация. Любая возможность изменить ситуацию обладала особой привлекательностью: все ожидания преломлялись сквозь призму восходящей мобильности. В 1970­80-х гг. «старел» и комсомол. Так, один из последних лидеров ВЛКСМ Борис Пастухов (первый секретарь ВЛКСМ с 1977 по 1982 г.) занял этот пост в 44 года. В 1966 г. средний возраст членов Политбюро равнялся 58 годам, а в 1981 г. он уже превысил 70. Средняя продолжительность пребывания в министерском кресле в 1980 г. превышала 13 лет. Другой особенностью советской номенклатурной системы была ее клановость, принимавшая форму землячеств. Вокруг Л.И. Брежнева сформировалось Днепропетровское и Молдавское землячества, представители которых когда-то работали вместе с ним на Украине и в Молдавии, а после того, как Брежнев стал Генеральным секретарем ЦК КПСС, заняли ключевые посты в партии и правительстве.

М.С. Горбачев, начав перестройку (в том числе и политической системы), не сумел создать своей команды, наделал очень много ошибок и, в конечном счете, потерял власть. Попытка опираться на индивидуальные достоинства выдвиженцев в вопросах кадровой политики, игнорируя их преданность главе государства, оказалась неудачной. Постоянно меняя кадры, М.С. Горбачев так и не сумел сформировать вокруг себя команду. При нем начался переход от системы гильдий к антрепренерской системе рекрутирования членов элит, что наглядно продемонстрировали итоги выборов народных депутатов СССР 1989 г. На этих выборах часть депутатов была избрана, пройдя реальную конкурентную борьбу кандидатов. Окончательно переход к антрепренерской системе осуществляется уже при Б.Н. Ельцине. Свободные выборы депутатов парламента и региональных руководителей в 1990-е гг. радикально изменили саму систему рекрутирования элиты. При Б.Н. Ельцине политическая элита «помолодела» (особенно это было заметно в Правительстве РФ, когда на министерских постах часто оказывались люди в возрасте до 40 лет) . Наряду с плюсами (энергичность, готовность строить рыночную экономику) такое резкое «омоложение» имело и много минусов. У власти часто оказывались малоопытные, некомпетентные люди.

Во времена президентства В.В. Путине в целом еще сохраняется антрепренерская система, но уже намечаются тенденции возврата к системе гильдий. Не случайно политологи начинают говорить о ярко выраженной клановости, как в брежневские времена, о доминировании так называемых «питерских», которые представлены соратниками В.В. Путина по работе в мэрии Санкт-Петербурга и в органах госбезопасности. Питерское землячество стало более многочисленным, чем землячества в период Л.И. Брежнева. В принципе, антрепренерская система не исключает существования команды президента, члены которой подбираются им лично, с учетом, в том числе, и прежнего опыта совместной работы. Но когда команда в течение десятилетий находится у власти, когда до минимума сокращается доступ в элиту для новых людей, а вместо ротации кадров происходит «пересаживание» высших чиновников из одного кресла в другое и когда личная преданность полностью вытесняет деловые качества, тогда возникает явная угроза возврата к системе гильдий. Более того, в высшем руководстве современной России отмечаются тенденци и, не свойственные даже номенклатурной эпохе. Речь идет о родственных и супружеских узах, которыми оказываются связаны некоторые члены правительства. Такого рода «семейственность» была несвойственна советской элите. Не характерна она и для развитых демократических государств с антрепренерской системой рекрутирования элиты.

26. Политическое лидерство: сущность, теории и типологии.

Проблема политического лидерства имеет богатейшую историю ис­следования. Уже в древней мифологии вожди наделялись сверхъесте­ственными качествами. Взгляд на историю как на результат действий правителей долгое время являлся господствующим в историографии. На этих позициях стояли мыслители античности (наделяли правителя различными необыкновенными качествами), дворянская историогра­фия (смена правителя - смена эпохи), средневековые богословы (ис­тория творится Богом через действия королей) и т. д. Подобных взгля­дов придерживались и буржуазные мыслители: Н. Макиавелли, при­знавая роль масс, ведущие позиции в политике оставлял за вождем. Гегель писал, что цели, которым следуют великие люди, содержат момент всеобщего. Т. Карлейль считал, что вожди руководят «тупо­умной толпой». Г. Тард подчеркивал, что всс достижения цивилиза­ции - результат деятельности великих лидеров. Хотя и высказыва­лись идеи о возрастающей роли масс в истории (Г. Лебон), но массы в этом случае представлялись как «толпа, идущая за лидером». Подоб­ные взгляды высказывали и русские народники.

На современные концепции политического лидерства наибольшее влияние оказали марксистский подход к проблеме личности и народ­ных масс в истории, идея лидерства, разработанная 3. Фрейдом и его последователями. В современной политической науке существует множество подходов к пониманию сущности лидерства. Наиболее распространенными являются:

Теория черт (Э. Богардус). Лидерство рассматривается как чисто социально-психологический феномен. Лидер - это человек, обла­дающий особой совокупностью таких черт, как интеллект, характер, организаторские способности, коммуникабельность, такт, чувство юмора, умение привлекать к себе внимание и т. д. Здесь игнорируется социальная природа лидерства, утверждается, что набор названных черт делает человек лидером автоматически.

2. Ситуационный подход (Э. Фромм, Д. Рисмен). Лидерство зависит от конкретной ситуации. С учетом сложившейся ситуации человек, обладающий определенными чертами, может стать лидером. В другой ситуации он никогда не станет им. Соответственно лидер вырабатыва­ет в себе качества, отвечающие конъюнктуре или «ситуационному спросу», и является своеобразным флюгером, действующим по об­стоятельствам. Отвергая самостоятельность личности, лидер обрека­ется на пассивность, подчинение условиям с целью сохранения своей карьеры.

3. Функционализм (Д. Эдингер). Лидерство - это такое положение в обществе, которое характеризуется способностью одной личности направлять и организовывать коллективное поведение всех его чле­нов. Лидер в силу своих способностей берет на себя ряд важнейших функций в обществе: управление, регулирование, контроль политиче­ских отношений. Эта теория не учитывает того факта, что для реали­зации способностей личности нужны определенные условия и воз­можности.

4. Теория определяющей роли последователей (Ф. Стэнфорд). Ли­дер всегда имеет последователей. Выдвижение лидера зависит от под­держки группы. Лидер - это инструмент в руках группы, которая его выдвинула для защиты своих интересов и превращает в марионетку, действующую на потребу толпы и по ее критериям. Главное значение приобретает не анализ деятельного лидера, а его последователей. Не раскрывая сущности лидерства, данная теория раскрывает достаточно полно главную причину ослабления лидерства.

5. Компенсаторная теория политики рассма! ривает проблему ли­дерства на основе психоанализа (А. Адлер, Г. Лассуэл). Лидерство, вернее стремление к лидерству, представляется, как стремление ком­пенсировать свою личную неполноценность в какой-то области (фи­зической, психической, моральной и т. д.). Борьба за власть (соответ­ственно за лидерство) рассматривается как борьба за самоутвержде­ние, за достижение ведущих позиций в обществе с целью компенсиро­вать все свои переживания. Истории известны подобные примеры, но они не вытекают из объективной закономерности.

6. Психологическая интерпретация (3. Фрейд). В основе об­щественной жизни лежит психика, и любой человек стремится к вла­сти. Но это стремление людей проявляется в различной степени. Ли­деры одержимы волей к власти. А лидерство является определенным видом помешательства, как следствие невроза. Ряд политических ли­деров были невротиками, по из этого еще не следует закономерности. Общество делится на психически нормальных людей и лидеров (нев­ротиков).

7. «Синтетический» подход к лидерству в западной политологии сводится к преодолению односторонности предыдущих концепций. Однако, объединяя различные точки зрения и отказываясь от их объ­ективного анализа, его последователи не могут создать единую, внут­ренне непротиворечивую теорию лидерства. Совмещая порой проти­воположные подходы, они получают лишь эклектическую концеп­цию, не дающую ничего нового.

8. Для отечественной политической науки характерен несколько иной подход к проблеме политического лидерства.

Само понятие «лидер» в переводе с английского означает ведущий, авторитетный член организации или малой группы. В понимании сущности лидерства важно выяснить причины появления лидера на политической арене.

Во-первых, традиционное функционирование в данном обществе института политического лидерства, когда на смену лидеру прихо­дит другой (по наследству, преемственности или другим причи­нам). Демократическое общество предполагает существование ши­рокого круга лидеров, которые, постоянно конкурируя между со­бой, сменяют друг друга.

Во-вторых, появление политического лидера обусловлено опреде­ленными социально-политическими условиями, складывающимися в стране. Это обычно связано с различного рода кризисами обще­ства и социальными переворотами, приводящими к смене власти.

Политический лидер выполняет в общсствс ряд функций. Американ­ский политолог Р. Такер выделяет следующие:

1. Лидеры осуществляют функцию оценки, т. е. дают своевременный и всесторонний анализ сложившейся ситуации.

2. Лидеры вырабатывают линию поведения, разрабатывают про­грамму действий для достижения поставленных целей.

3. Лидеры выполняют мобилизующую функцию, т. е. стремятся по­лучить массовую поддержку в осуществлении намеченного плана действий.

4. Лидер принимает решение. Анализируя изменения политической ситуации, он определяет перспективные путиразвития политического процесса и направляет всю общественную деятельность в этом русле.

Выступая активным субъектом политики и являясь непос­редственным носителем политической власти, лидер, по сути, ока­зывает огромное влияние на политическую жизнь. В современном обществе лидерство представляет собой способ формирования власти, основанной на интеграции различных групп для решения проблем и задач общественного развития путем претворения в жизнь выдвигае­мой лидером программы.

В соответствии с этим можно говорить о том, что лидерство сущест­вует на трех социальных уровнях, где решаются различные задачи.

Лидерство на уровне малой группы, объединенной политическими интересами. Оно направляет и организует действия данной группы. Главное значение здесь имеют личные качества лидера: способ­ность принимать решения, брать на себя ответственность и т. д. Данное лидерство присуще всем обществам. Лидер выполняет ин­тегративную функцию.

Лидерство на уровне политических движений в контексте притяза­ний па власть конкретных социальных групп. Здесь имеют значе­ние не узкогрупповые интересы, а общий социальный статус. Зна­чение для выдвижения лидера уже имеют не только его личные ка­чества, но и способность отражать интересы той социальной сре­ды, которая его выдвинула. Лидер выполняет не только интегра­тивную, но и прагматическую функцию, выражающуюся в выра­ботке программы действий. И этот уровень лидерства проявляется в любом обществе.

Лидерство как способ организации власти в рамках всего общест­ва, но при условии существования гражданского общества, разде - лсния властей, а также социально-классового деления общества. Это самый высокий уровень лидерства и существует только в ука­занных условиях. Оно предполагает взаимное удовлетворение ин­тересов как лидера, так и «ведомых» (может быть даже иллюзор­ное, мнимое). Ведь в общественном сознании присутствует убеж­дение, что действия лидера приносят выгоду обеим сторонам. Ли­дер поддерживает свои позиции не только с помощью правовой регламентации, но и морально-ценностными регуляторами его по­ведения. Кроме интегративной и прагматической функции, здесь лидер выполняет еще и координационную.

Рассмотренные уровни политического лидерства раскрывают этапы становления самого политического лидера. Именно на третьем уровне лидер становится действительным носителем власти и творцом поли­тики.

На этом уровне можно говорить о лидерстве в национальном мас­штабе, которое характеризуется следующими признаками:

Дистанционное лидерство, т. е. лидер и его последователи не име­ют прямых контактов;

Многоролевое лидерство, т. с. лидер ориентируется на потребности своего непосредственного окружения, политической партии, бюро­кратической исполнительной машины, всего населения, и его зада­ча, следовательно, поддерживать эти интересы в определенном равновесии;

Корпоративное лидерство, хотя и индивидуальное. В современных условиях лидер - это продукт «организованной активности», чис­то символическая фигура, он действует в рамках определенных предписаний, установленных норм, а его роли выполняют другие люди, его штаб (команда), «исполнительская элита». Лидеры лишь персонифицируют решения, выработанные коллективом людей, обладающих профессиональными знаниями.

Политические лидеры выдвигаются определенными социальными группами, и их роль зависит от положения этой группы в обществе и от ее поддержки лидера. Лидер не может по своему усмотрению тво­рить историю. Хотя, безусловно, политические лидеры, выражая ин­тересы определенных групп людей, могут оказывать значительное воздействие на ход событий, Роль лидеров особенно велика в пере­ломные периоды развития, когда требуется быстрое принятие реше­ний, способность правильно понять конкретные задачи.

Какие же качества необходимы лидеру для завоевания и удержания своего ведущего положения в обществе? Не претендуя на полноту, назовем лишь основные характеристики политического лидера. Ли­дер должен:

Учитывать, выражать и отстаивать интересы определенной соци­альной группы, интересы общества ставить выше личных;

Иметь свою собственную (или выражать групповую) политическую программу;

Обладать способностью организовать действия масс для выполне­ния этой программы, бороться со своими политическими соперни­кам за отстаивание и осуществление своей программы;

Уметь завоевать массы, чтобы обеспечить себе популярность;

Иметь время и возможности для доказательства своего лидерства;

Постоянно всей своей практической деятельностью подтверждать свое право на лидерство;

Обладать определенным уровнем политической культуры;

Сохранять свое политическое лицо независимо от наличия офици­ального поста или потери его;

Быть активным участником общественных отношений, оказывать влияние на их изменение;

Обладать набором определенных личных качеств (эрудированно­стью, корректностью, профессиональной подготовкой, моральной устойчивостью, волей, целеустремленностью, настойчивостью, коммуникабельностью, ораторскими способностями и др).

Настоящие политические лидеры формируются в политической борьбе. Каждый лидер стремится иметь как можно больше сторонни­ков, формализоваться, войти в существующую политическую систему.

На основе всего вышеизложенного можно дать развернутое опреде­ление политического лидера.

Политический лидер - это личность, ведущая за собой последова­телей и оказывающая постоянное и доминирующее влияние на все общество или то или иное политическое объединение при принятии решений с целью реализации своих политических интересов.

Становление политического лидера на практике можно определить следующими этапами:

1) возникновение общественных движений и выделение их лидеров;

2) образование партий, выработка их программных установок и ор­ганизационных принципов;

3) формирование иерархии партийно-политического руководства;

4) борьба за власть, приход партии к власти, участие в управлении государством, делегирование партийных лидеров на руководящие го­сударственные должности, появление лидеров-руководителей.

Множество различных подходов к проблеме лидерства породило на­стоятельную потребность разрабатыватьтипологию лидерства. Клас­сическим примером подобной классификации можно назвать типоло­гию, предложенную М. Вебером, который выделяет три типа лидерст­ва:

1. Традиционное лидерство, которое основано на вере в святость традиций, обычаев. Авторитет лидера традиционен и зачастую пере­дается по наследству. Этот тип лидерства характерен для развития общества в докапиталистическую эпоху.

2. Рационально-легальное лидерство, которое основано на вере в за­конность существующего порядка, его «разумность». При данном ти­пе политический лидер становится лидером-бюрократом, выполняю­щим определенные функции в системе государственного управления. Лидерство становится инструментом закона. Лидер выдвигается не по личным качествам или заслугам, а с помощью законных бюрократиче­ских процедур, без труда осуществляется и его замена. Этот тип ли­дерства характерен для «индустриального» общества. Высшим его проявлением выступает пресловутая номенклатура. Это лидерство обезличено.

3. Харизматическое лидерство, основанное на вере в сверхъестест­венные особенности вождя, его одаренность, уникальность, создание культа личности. Наделение лидера исключительными способностями требует и поклонения ему. В отличие от двух предыдущих типов, ха­ризматическое лидерство возникает в кризисные периоды развития общества, а затем по мере стабилизации трансформируется в традици­онное или рационально-легальное.

Оригинальный подход лс-Аребле^е типологии лидерства предлагает американский политоло^ Я/Херман^оторый выделяет 4 собиратель­ных типа лидера. /

1. Лидер-знамепосец, кбторый имёет собственное видение реально­сти, выдвигает собствсннукПтрограмму деятельности. Этот лидер имеет идею, ради которой можно измсиить существующую политиче­скую систему.

2. Лидер-служитель, который выражает интересы своих привержен­цев и действует от их имени. Он выступает проводником идей своей группы и исполнителем ее задач.

3. Лидер-торговец, для которого важна его способность убеждать. Благодаря этому группа «покупает» его планы и сама вовлекается в их осуществление. Главное для такого лидера - умение поднести свой «товар» (т. е. свою программу).

4. Лидер-пожарный, который быстро и своевременно откликается на острые проблемы. Это человек, который улавливает потребности насущного момента, и за счет этого занимает ведущее положение.

Интересен подход Парето, который разделял лидеров по методам деятельности на львов и лис.

Можно классифицировать лидерство с точки зрения механизма вла­сти или роли лидера в преобразовании общества (Р. Такер).

1. Лидер-копсерватор выступает против изменений, тормозит разви­тие, ссылаясь на традиции и установленные нормы.

2. Лидер-реформатор, который верит в существующие обществен­ные идеалы, видит противоречие между ними и практикой, поэтому призывает людей изменить свое поведение.

3. Лидер-революционер не только отвергает стереотипы, но и сами идеалы, утверждаемые в обществе. Это лидеры, призывающие и осу­ществляющие измеиение социально-политического строя. На изломах общества активизируется популистский тип лидера.

Г. Лассуэлл предложил свою классификацию на основе склонности лидеров к определенной модели поведения и выделил лидеров - агитаторов, организаторов и теоретиков.

Классифицировать лидерство можно и по степени институцио - налыюсти: формальное и неформальное.

Самой крайней, извращенной формой проявления лидерства будет культ личности.

Развернутая система политических лидеров позволяет полнее выяс­нить сущность лидерства, разобраться в его особенностях.

По своей сути лидерство связано со стремлением к власти, и уже то, как лидер распорядится этой властью, во многом определяет развитие политических отношений в обществе, формирование определенного типа политической системы.

Исследование объективно существующих связей между явлениями - важнейшая задача общей теории статистики. В процессе статистического исследования зависимостей вскрываются причинно-следственные отношения между явлениями, что позволяет выявлять факторы (признаки), оказывающие основное влияние на вариацию изучаемых явлений и процессов. Причинно-следственные отношения - это связь явлений и процессов, когда изменение одного из них - причины. Ведет к изменению другого - следствия.

Особое значение при исследовании причинно-следственных связей имеет выявление временной последовательности: причина должна всегда предшествовать следствии, однако не каждое предшествующее событие следует считать причиной, а последующее - следствием.

В реальной социально-экономической действительности причину и следствие необходимо рассматривать как смежные явления, появление которых обусловлено комплексом сопутствующих более простых причин и следствий. Между сложными группами причин и следствий возможны многозначные связи, когда за одной причиной будет следовать то одно, то другое действие или одно действие имеет несколько разных причин. Каждое явление может выступать в одних случаях как причина, а в других как следствие.

Но чем сложнее изучаемые явления, тем труднее выявить причинно-следственные связи между ними. Взаимное переплетение различных внутренних и внешних факторов неизбежно приводит к некоторым ошибкам в определении причины и следствия. Социально-экономические явления представляют собой результат одновременного воздействия большого числа причин. Поэтому при изучении этих явлений необходимо выявлять главные, основные причины, абстрагируясь от второстепенных.

На первом этапе статистического изучения связи проводят качественный анализ изучаемого явления, связанный с анализом природы социального или экономического явления при помощи экономической теории, социологии. Второй этап - построение модели связи. Он базируется на методах статистики: группировках, средних величинах, таблицах и т.д. Третий, последний этап - интерпретация результатов - вновь связан с качественными особенностями изучаемого явления.

Статистика разработала множество методов изучения связей, выбор которых зависит от целей исследования и поставленных задач. Признаки по их значению для изучения взаимосвязей делятся на два класса. Признаки, обуславливающие изменения других, связанных с ними признаков, называются факторными или просто факторами. Признаки, изменяющиеся под действием факторных признаков, являются результативными.

Связи между явлениями и их признаками классифицируются по степени тесноты связи, направлению и аналитическому выражению.

В статистике различают функциональную связь и статистическую зависимость. Функциональной называют такую связь, при которой определенному значению факторного признака соответствует одно значение результативного признака. Функциональная связь проявляется во всех случаях наблюдения и для каждой единицы исследуемой совокупности.

Если причинная зависимость проявляется не в каждом отдельном случае, а в общем, среднем при большом числе наблюдений, то такая зависимость называется статистической . Частным случаем связи является корреляционная связь, при которой изменение среднего значения результативного признака обусловлено изменением факторных признаков.

По степени тесноты связи, в зависимости от величины коэффициента корреляции, различают следующие критерии оценки тесноты связи: связь практически отсутствует, слабая, существенная, тесная.

По направлению выделяют связь прямую и обратную. При прямой связи с увеличением или уменьшением значений факторного признака происходит увеличение или уменьшение значений результативного. Так, рост производительности труда способствует увеличению уровня рентабельности производства. В случае обратной связи значения результативного признака изменяются под воздействием факторного, но в противоположном направлении по сравнению с изменением последнего. Так, с увеличением уровня фондоотдачи снижается себестоимость единицы производимой продукции. социальный экономический статистика

По аналитическому выражению выделяют связи прямолинейные (или просто линейные ) и криволинейные (нелинейные ). Если статистическая связь между явлениями может быть приближенно выражена уравнением прямой, то ее называют линейной связью ; если же она выражается уравнением какой-либо кривой (параболы, гиперболы, степенной, показательной, экспоненциальной и т.д.), то такую связь называют нелинейной или криволинейной.

По количеству факторов, действующих на результативный признак, связи различают однофакторные (один фактор) и многофакторные (два и более факторов). Однофакторные (простые) связи обычно называют парными (так как рассматривается пара признаков). Например, корреляционная связь между прибылью и производительностью труда. В случае многофакторной (множественной) связи имеют ввиду, что все факторы действуют комплексно, т.е. одновременно и во взаимосвязи, например, корреляционная связь между производительностью труда и уровнем организации труда, автоматизации производства, квалификации рабочих, производственным стажем, простоями и другими факторными признаками.

Cтраница 3

Предметом экономического анализа являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.  

Факторный анализ позволяет установить причинно-следственные связи отдельных элементов этих процессов и с достаточной достоверностью определить возможные их последствия. Этот метод получил довольно широкое распространение в экономических исследованиях и весьма подробно освещен в литературе. Однако в работах по прогнозированию институтов химической промышленности он используется пока в крайне ограниченных областях.  

При разработке классификационной системы учитывались причинно-следственные связи между факторами почвообразования, с одной стороны, строением и свойствами почв - с другой.  

Между величинами данного участка существуют причинно-следственные связи.  

В экономике иногда трудно распознать причинно-следственные связи. Рассмотрим две логические ошибки.  

Когда в разных странах действуют одинаковые причинно-следственные связи, то различные методы из одной страны могут быть перенесены в другую.  

Предметом анализа хозяйственной деятельности являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.  

Следует иметь в виду, что причинно-следственные связи в экономике отнюдь не самоочевидны и экономист должен обосновать утверждение, что событие А вызвало последующее событие В.  

Они также удлиняют лаг и ослабляют причинно-следственные связи между изменениями спроса и колебаниями цен.  

Существенными в кибернетике являются только те причинно-следственные связи, которые важны при решении данной задачи; остальное мы имеем право оставить без внимания.  

Поэтому при геофильтрационной схематизации должны учитываться основные причинно-следственные связи между закономерностями изменчивости основных факторов формирования запасов и особенностями гидродинамичееко-гидрохимической бытовой структуры потока. Выявление и раскрытие этих связей является залогом правильности перехода от природной к геофильтрационной модели месторождения, а также того, что при схематизации не будут исключены какие-либо значимые факторы формирования запасов. В некоторых случаях исключение отдельных значимых факторов из расчетных моделей производится целенаправленно в силу недостаточной их изученности, но при этом такое исключение может проводиться только при понимании и, по возможности хотя бы качественной оценки того, как такое упрощение отразится на результатах прогноза. В общем случае такие упрощения направлены на создание определенного запаса надежности в инженерных решениях и принципиально могут допускаться только тогда, когда они не приводят к искажению других элементов оценки запасов при проектировании с инженерным запасом одного из них.  

В целом факторные модели рентабельности раскрывают важнейшие причинно-следственные связи между показателями финансового состояния и финансовыми результатами, они используются при прогнозировании финансовой устойчивости организации.  

Предметом анализа финансового состояния предприятия являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов. Объектами - экономические результаты финансово-хозяйственной деятельности, а именно: объем производства и продаж, себестоимость продукции, услуг, финансовые результаты и т.п. Задачи анализа определяют структуру и суть методики как системы исследования, используемой для изучения конкретного объекта.  

При этом Юм полагал, что причинно-следственные связи действительного мира не могут существовать ни априорно, ни апостериорно, что свидетельствует о слабости его методологической позиции. Он считает, что субъект принимает за причинно-следственные отношения в лучшем случае лишь соединенные и притом повторяющиеся отношения смежности и последовательности; необходимую же связь приписывает только отношениям между событиями.  

Это выражается в том, что причинно-следственные связи изменения производительных сил и производственных от-ношений все более определяются сознательно, на основе научного обоснования тенденций их развития. Кроме того, действие этого закона происходит все в большей связи с законами, действующими при социализме. Это проявляется в том, что планомерностью охватываются не только экономические, но и социальные процессы развития зрелого социализма.